Unit 34 Level 2 (mid-intermediate- intermediate) For & Since

“For” y “Since” son dos términos cuya utilización confundimos con frecuencia. Sin embargo, en esta lección vamos a comprobar cómo diferenciarlos es más sencillo de lo que parece. Para completar esta unidad, repasaremos también el uso de las “Question Words” “When” y “How Long”.


1) ¡Vamos allá! Este video nos explica las diferencias entre “since” y “for”. No te lo pierdas.

¿Quieres más ejemplos? Mira aquí.




2) Continuamos con la teoría. Comenzaremos con una explicación de las diferencias entre “since” y “for” en español. Haz clic aquí.

¿Qué tal un poco de teoría en inglés? Mira estos enlaces:

For vs Since

When vs How long




3) Y, ahora, nada mejor que un buen montón de ejercicios.

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10




4) En la próxima cita con tu intercambio deberás intentar utilizar frases con “since”, “for” y “how long”. Utiliza ejemplos que hayas cogido de los vídeos y ejercicios de los apartados anteriores y presta mucha atención a los tiempos verbales que utilizas.




5) Vocabulario. Busca cómo suenan y qué significan 10/15 palabras que no sepas de este texto y completa las actividades. Forma tus propias oraciones con todos estos términos nuevos. Deberás comprobar si las frases son correctas buscando en Google frases semejantes.




6) Escucha 10 veces este audio de VOA Special English. Presta mucha atención a la pronunciación e intenta aprender las nuevas palabras copiándolas en un cuaderno junto con su pronunciación. Para ello, puedes recurrir a la página www.howjsay.com.




7) Por último, escribe una historia utilizando al menos 15 oraciones con “how long”, “since” Y “for”. Deberás comprobar si las frases son correctas buscando en Google frases semejantes.

Si has logrado completar todas las actividades, ¡enhorabuena! ¡Has conseguido un 10!

Unit 34 Level 1 (beginner- low intermediate) For & Since

En la lección de esta semana vamos a aprender, en primer lugar, la diferencia entre dos palabras que suelen prestarse a confusión: “for” y “since”. Por otro lado, repasaremos también el uso de dos “question words”, “when” y “how long”, que no siempre utilizamos correctamente.


1) Empezaremos viendo este vídeo. Fíjate es que es más común utilizar “for” con determinados tiempos verbales. Por cierto, ¿has escuchado la pronunciación correcta de “since”?



Recuerda que siempre debes saber cómo suenan los verbos, así que pon cada uno de ellos en esta página y escucha varias veces su sonido.




2) En este post del blog encontrarás una explicación muy completa para que tengas claras las diferencias entre “for” y “since”. Si miras al final del artículo, encontrarás un par de ejercicios para completar los que te ofrecemos en el apartado 3.




3) Para no dejar lugar a dudas, practica con estas actividades:

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8




4) Ahora repite en voz alta los ejemplos de los apartados 2 y 3. Recuerda: utiliza siempre howjsay para saber cómo suenan las palabras que no conozcas.




5) Llegó el momento de aprender más vocabulario. No te olvides de buscar el significado de las palabras que no conozcas en www.wordreference.com

Who does these things?

Marital Status

Personality Adjectives

Te aconsejamos que anotes en un cuaderno todas las palabras nuevas que vayas aprendiendo con su significado y pronunciación. Luego haz frases con esas palabras, no te limites a aprenderlas de memoria. ¿Cómo sabrás si lo has hecho correctamente? ¡Muy sencillo! Busca en Google oraciones similares y compáralas con las que tú has hecho. También puedes buscar más ejemplos aquí y aquí.




6) Escucha esta historia y apréndetela de memoria. Nota: Recuerda que los audios de Super Easy Reading de rong-chang se pueden descargar introduciendo en el navegador o tu programa gestor de descargas direcciones como la siguiente:

http://www.rong-chang.com/supereasy/audio/se001.mp3

Cambiando el "001" por el número de la lección que desees. Como ves, siempre con números de 3 cifras, completando con ceros por la izquierda.




7) Escribe una historia utilizando 20 oraciones con “since”, “for”, “when” y “how long”. No te olvides de comprobar tus oraciones buscándolas en Google y comparándolas con frases de nativos.

¿Qué tal te ha ido esta vez? Seguro que has completado todas las actividades. Y, si tienes alguna duda… ¡pregúntanos!

Unit 34 Level 3 (Upper Intermediate- Advanced) For & Since

Apart from being used to talk about time, both “for” and “since” can also introduce what are known as “adverbial clauses of cause and reason”. When so used, “since” conveys the same meaning as “because” and “as”. For its part, the use of “for” as a conjunction is considered old-fashioned and is practically restricted to literary or very formal written registers, its meaning being similar to that of “since”.


1) First of all, let’s watch a couple of videos about adverbial clauses.

Video 1

Video 2



2) Time to read some theory in English here and here. Pay attention to all the connectors we can use to introduce an adverbial clause of reason. Would you rather read some theory in sSpanish? Click here.




3) Now, let’s do some practice:

Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

Exercise 4

Exercise 5




4) Translate the following sentences into English:

a) Se trata de una Ley. Y dado que Obama no la ha cambiado, los funcionarios del gobierno están perdiendo el tiempo.

b) Situada a tan solo unos metros del centro de Springfield es, sin lugar a dudas, un lugar ideal para descansar al encontrarse en una de las zonas más tranquilas de la ciudad.

c) Ahora que finalmente he encontrado tiempo para leer ese libro, se lo recomiendo absolutamente a cualquier lector interesado en la inspiradora historia personal de su autor.

d) Para alguien obligado a depender de sus ahorros dada su incapacidad para trabajar a causa de su discapacidad física, semejante plan de seguro puede ser una buena solución.

e) En tanto no ha divulgado el nombre de los miembros implicados, el comité ha decidido por unanimidad que el Presidente sea destituido.




5) Practising the sentences you have learnt today with a language exchange partner would be a very effective way to improve your speaking skills. Do you already have one? You don’t? Check this out




6) Let's learn some vocabulary. Extract all the words you don't know from this text. Look them up in an English-English dictionary like this one. Remember: Always listen to the sound of the new word first. Never learn new words just by reading! You can use Howjsay to learn how the words sound.




7) Listen and read this story. You should learn all the vocabulary and practice pronunciation. And, for the most daring, read this article from The Economist.




8) Finally, write a story of about 200/250 words using the connectors we have reviewed in this unit. You can use examples from the videos and exercises above.

If you have done all the exercises, then you've scored a 10! Congratulations!


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Key to exercise 4:

a) It's a law. And since Obama hasn't changed it the government workers are just wasting their time.

b) Located just a few metres away from the centre of Springfield, it is, with no doubt, an ideal place to rest due to its being in one of the quietest areas of the city.

c) Now that I have finally found the time to read that book, I highly recommend it to any reader interested in the inspiring personal story of its author.

d) For someone forced to depend on his savings due to his being unable towork because of his physical disability, such an insurance plan may be a good solution.

e) Inasmuch as he has not divulged the name of the members involved, it was unanimously decided by the committee that the President be removed.

Since - for

¿No sabes cuándo utilizar “since” y “for”? En este artículo aclararemos todas las dudas. Te aconsejo que leas varias veces la teoría para que se te graben grabados los conceptos y que luego practiques mucho haciendo ejercicios.


Pronunciación:

• “Since” [sins] Nada de decir “sains” , que lo suelo escuchar mucho y no es correcto. Es [sins]. Según el alfabeto fonético es "sIns".
  

• “For” no presenta problemas de pronunciación.
  

Significado:

• “Since” [sins] significa “desde” una fecha concreta: día, mes, año, período del año (verano, invierno, el año pasado) , momento determinado.
  
• “For” significa “durante”. Prolongación en el tiempo.
  

Usos:

“Since” y “for” suelen asociarse con el “Present Perfect” (Have/has + participio pasado del verbo). No obstante, es posible utilizarlos con otros tiempos verbales.

Ejemplos:

-I've lived here since 2003. [aiv lIvhir sins tuzaunsandzri] “He vivido aquí desde 2003” o “Vivo aquí desde 2003.” Nota: Fíjate como 2003 es una fecha concreta

- I've lived here for 5 years. [aiv lIvhirfor faiviers] He vivido aquí (durante) 5 años. Nota: En muchas ocasiones en español omitimos “durante”.

Problemas que presentan “since” y “for”:

• No saber utilizar la estructura del “Present Perfect” y del “Present Perfect Continuous”. Si en español no utilizas la estructura “He/has...vivido” al hablar, el “Present Perfect” te puede resultar difícil de comprender. Mira aquí lo que he dicho antes de este tiempo y aquí. También es importante entender el "Present Perfect Continuous".
  
• Traducir literalmente del español al inglés, sin entender las diferencias entre “since” y “for”.
  
• Problemas con la traducción al inglés de la estructura en español: “hace + periodo de tiempo+ que hago algo”
  

Para evitar que te confundas repetiremos la regla muchas veces y practicaremos yendo del español al inglés (que es lo que hace tu cabeza).

Regla de utilizacion de “since” y “for”.

“Since” [sins] significa “desde” una fecha concreta : hora, día, semana, mes, año, período del año (verano, invierno, el año pasado, etc.) o momento determinado (cuando viniste, al sonar la campana, etc.). “For” significa “durante” (periodo de tiempo, prolongado o corto), pero ¡ojo!: Muchas veces en español no ponemos la palabra “ durante” porque se sobreentiende.

Ejemplo 1: She has been married since 1998. Ella ha estado casada desde 1998.
Ejemplo 2: Since she came here I've been very nervous. Desde que ella vino, yo he estado muy nervioso/a. Nota: “She came” expresa un momento determinado en el tiempo.
Ejemplo: 3. She has been married for ten years. Ella ha estado casada diez años.Nota: Fíjate como no necesito decir “durante” en español.
Ejemplo 4: I have been studying English for ten years. Nota: En español podemos decir: “Hace diez años que estudio inglés”, o “He estado estudiando inglés (durante) diez años.”
Ejemplo 5: I have been living here for twenty years. “Hace veinte años que vivo aquí”, es más habitual que decir: “He estado viviendo aquí veinte años”.


Estructura: “hace+ durante un tiempo+ que hago algo”
Los ejemplos 4 y 5 arriba nos dan una nueva regla para saber cuando utilizar “for”.

La expresión en español:

“Sujeto+ hace + durante un tiempo + “que hago algo”

puede ser traducida al inglés por :

“Sujeto + “Present Perfect Continuous” (más habitual) o “Present Perfect “+ for + periodo de tiempo.”

Veamos más ejemplos:

- Hace mucho tiempo que no te veo.
- I haven't seen you for a long time. Nota: No puedo decir “I haven't been seeing you...” porque el verbo “see” NO se utiliza habitualmente en “ing”. Por esta razón, debo poner la frase en “Present Perfect “y no en “Present Perfect Continuous”.

- Hace dos días que no come.
-He/she hasn't been eating for two days.
- Hace diez años que trabajo en esta empresa.
- I've been working in this company for 10 years.

Nota: Las pronunciaciones que aparecen entre corchetes son sólo aproximadas y no sustituyen al alfabeto fonético que es el correcto.


Y ahora a practicar:


Ejercicio1
Ejercicio 2
Ejercicio 3