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Haven’t – Haven’t Got – Don’t Have








Uno de los aspectos que suele plantear más problemas a la hora de estudiar los verbos en inglés hace referencia a las diferentes formas negativas del verbo “have”.

Para aclarar esta cuestión, lo primero que debemos tener en cuenta es que el verbo “have” puede funcionar en una oración de dos maneras distintas:

1- Como verbo principal, en cuyo caso se traducirá como “tener”.

2- Como verbo auxiliar, como sucede en el caso de los tiempos perfectos, en los que “have” se traducirá como “haber” e irá seguido de un participio de pasado.


Como verbo principal, “have” tiene tres posibles formas negativas:

a) I haven’t got
b) I don’t have
c) I haven’t.

¿Cómo sabemos cuál de ellas utilizar? En realidad es muy sencillo. “Haven´t” y “haven´t got” son construcciones típicas del inglés británico, mientras que “don’t have” es más propio del inglés americano.

Ahora bien, en inglés británico es cierto que negar simplemente con “haven’t” (sin got) suena un tanto anticuado y en desuso, aunque no por ello se puede decir que sea gramaticalmente incorrecto. De hecho, es cierto que esta forma de negación todavía pervive en aquellas oraciones en las que hablamos de poseer algo abstracto, así como también en algunas expresiones idiomáticas como las siguientes:

  • I haven't a clue – No tengo ni (la más remota) idea
  • I havent´t the foggiest (similar en significado al ejemplo anterior)
  • I haven't the time to.... – No tengo tiempo para…


    Así pues, si alguien quisiera decirnos “no tengo coche” podremos escuchar:

  • I don’t have a car: es lo que diría un americano.
  • I haven’t got a car: es lo que diría un británico.
  • I haven’t a car: podría decirlo un británico, pero es menos usual.

    Lógicamente, esta distinción también afectará a las oraciones afirmativas e interrogativas. Así, podemos encontrarnos con estructuras como:

  • Do you have a car?
  • Have you a car?
  • Have you got a car?

    En particular, en oraciones afirmativas utilizadas para hablar de enfermedades, de relaciones de parentesco o de determinadas características es más común utilizar "have" sin "got". (Por ejemplo"I have the flu/two sisters" es más común que "I have got the flu/ two sisters").


    Conviene recordar que, así utilizado, con el significado de “poseer”,” have” es lo que se denomina un “stative verb” ya que no indica una acción propiamente dicha, con lo que no se utilizará en tiempos continuos.

    Ahora bien, todos conocemos expresiones del tipo “I’m having a party / a bath / breakfast, etc. en las que sí utilizamos “have” en forma continua. ¿Qué ha ocurrido aquí? Pues que “have” ha dejado de ser “stative” (como “love”, hate”, “prefer”, “own”, “want” que indican procesos mentales o percepciones) para pasar a ser “dynamic”, expresando una acción determinada: celebrar, tomar, etc.

    ¿Por qué es importante esta distinción? Porque cuando “have” sea un verbo que indique alguna de estas acciones o experiencias no se utilizará nunca “have got”.

  • Sometimes I have pizza for dinner – Algunas veces tomo pizza para cenar.
  • Sometimes I have got pizza for dinner


    Para terminar, recordad que decíamos al principio que “have” también podía funcionar como verbo auxiliar (en los tiempos perfectos y acompañado por un participio de pasado) y que, en ese caso, se traduciría como “haber”. Aquí tenéis algunos ejemplos. Prestad atención a cómo se forman las interrogativas y negativas. El que “have” sea un verbo auxiliar implicará:

    a) Que no sea necesaria la presencia de otro verbo auxiliar (“do”) para formas interrogativa y negativa.

    b) Que la negación recaiga sobre él (al igual que recae sobre “don’t”, “didn’t” o los modales, que también son auxiliares), excepto en aquellos casos en los que “have” vaya precedido de un modal, como en la segunda oración del segundo ejemplo, en cuyo caso la negación recaerá sobre el modal y no sobre “have”.

    c) Que, a falta de “question word” (“who”, “what”, “where”, “when”, etc), “have” ocupe la posición inicial en las oraciones interrogativas.


  • Have you seen Peter this morning? - ¿Has visto a Peter esta mañana?

  • If I had known it was so expensive, I wouldn’t have bought that camera – Si hubiera sabido que era tan cara, no habría comprado aquella cámara.

  • I haven’t been invited to the party – No me han invitado (no he sido invitado) a la fiesta.


    Roberto Reboredo
    Colaborador de “El blog para aprender inglés”
  • Diferencias entre "doesn't" - "isn't"


    Pregunta:

    Si digo "It isn't funny" estoy diciendo "no es gracioso". Pero he visto al menos buscando en el google esto:

    "It doesn't funny."

    Teniendo más aun en cuenta que el does pertenece a she,he e it.... entonces la segunda ¿sería la correcta? y si es así por qué no podría ser ¿isn't siendo este una forma de negación? ¿Cuál es la diferencia?

    Gracias.

    Luis


    ****
    Respuesta:

    Hola Luis:

    It isn't funny----> es correcto.

    No sé dónde has visto "it doesn't funny" porque no es correcto inglés. Podría ser: It doesn't sound funny. No suena gracioso. Nunca se puede decir: "it doesn't funny"


    "isn't" es la forma de negar con el verbo "to be" (ser/estar) en presente y en tercera persona, es decir, "he, she o "it". Repito: la contracción isn't (is not) sirve para negar con el verbo "to be" en tercera persona: he, she o it.


    Más ejemplos:

    -It isn't true. No es verdad.
    -He isn't working. Él no está trabajando.
    -She isn't your teacher. Ella no es tu profesora.

    Nota: ¿Te has fijado? He utilizado "isn't" para "ello (cosa), él y ella" siempre para el verbo "to be", es decir, "ser o estar".

    Si quieres saber más sobre "it" como sujeto mira aquí.



    "Doesn't" se utiliza para negar con practicamente todos los verbos (exceptuando "to be" y otros verbos auxiliares) en presente y para la tercera persona, es decir, "it, he, she". Repito: Utilizamos la contracción "doesn't" (does not) para formar el negativo de casi todos los (exceptuando "to be" y otros verbos auxiliares) en tercera persona "he, she , it" y en presente.


    Ejemplos:

    -It doesn't work. No funciona.

    -He doesn't know. Él no sabe.

    -She doesn't study English. Ella no estudia inglés.

    Nota: ¿Te has fijado? He utilizado "doesn't" para "ello (cosa), él y ella" con "work" (trabajar), "know" (saber o conocer), study (estudiar). No lo he utilizado con "am/is/are", porque sería incorrecto.

    Ahora a practicar.

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2


    Ejercicio 3

    Negatives II (imperative, -ing, infinitive, nouns)

    Los casos especiales de las negaciones:

    En el artículo anterior vimos las formas más comunes de negar. Pero, como siempre hay algunos casos que no siguen las reglas generales y que vamos a analizar por separado. Estos son:

  • el “imperativo”

  • los verbos en infinitivo

  • Los verbos en -ing.

  • Negar con sustantivos

  • No se puede negar dos veces


  • Vayamos analizando uno a uno.


    1) El imperativo/imperative

    ¿Qué es el imperativo?

    El imperativo es el tiempo verbal que utilizamos para dar órdenes. Por ejemplo: Dame éso--->Give me that. [givmi dat] No hables----> Don't speak. [don´t sspik] Si quieres saber más, lee aquí.

    Con el imperativo negamos utilizamos “don't”. Es muy fácil, sólo anteponemos “don't” al verbo principal que siempre va en infinitivo. Por ejemplo:

    Ejemplo 1: Please, don't run. [plis don't ran] dPor favor, no corras.
    Ejemplo 2: Don't talk to me like that. [don't tok tumi laikdat] No me hables así.
    Ejemplo 3: Please, don't say anything. [plis don't sei anizing] Por favor, no digas nada.

    Pero ¡ojo! Si me incluyo yo en la orden, utilizamos “not” (no don't). Para incluirme yo en la orden utilizamos “let's” (let us).

    Ejemplo 1: Let's not do it.[lets notduIt] No lo hagamos
    Ejemplo 2: Let's not think about it. [lets not zink abautIt] No pensemos en ello.
    Ejemplo 3: Let's not worry. [lets not guori] No nos preocupemos.

    ¿Has visto? El “not” va entre “let's” y el verbo principal en infinitivo.



    Recuerda: Cuando nos incluimos en la orden , negamos con “not” después de “let's.



    2) Negar con verbos en infinitivo

    ¿Qué significa”negar con el infinitivo”? Significa negar con la raíz del verbo (que va con “to”)


    Con los verbos en infinitivo negamos con “not” . No negamos con don't/doesn't

    Por ejemplo, cogemos cualquier verbo en infinitivo: “to say” decir y ponemos el “not” delante del verbo en infinitivo, es decir, delante de “to say”.

    Ejemplo 1: It's good not to say anything. [Its gud not tusei enizing] Es bueno no decir nada.

    Ejemplo 2: It's important not to make a mistake. [Its important nottumeik amisteik] Es importante no cometer errores.

    Ejemplo 3:I told you not to worry. [ai toldiu nottuguori] Te dije que no preocuparas.




    Recuerda: Para negar con un verbo en infinitivo (to + raíz del verbo, por ejemplo, to work) ponemos not justo delante de “to”. Por ejemplo: “not to work”.



    3) Negar con verbos en -ing

    Con los verbos acabados en “-ing” negamos con not también. No negamos con don't/doesn't. Seguimos, en realidad, la misma regla que utilizamos para negar con el verbo “to be”.


    Veamos algunos ejemplos:

    Ejemplo 1: The machine is not working. [de machin Isnot guorking]La máquina no está funcionando.
    Ejemplo 2: She kept silent, not knowing what to say. [shi kep sailent, not nouing guat tu sei]Se quedó callada, sin saber qué decir.
    Ejemplo 3: By not saying it, you don't help anybody. [bai not seingIt, iu dont help enibadi] Si no lo dices, no ayudas a nadie.




    Recuerda: Para negar con un verbo en -ing, ponemos not justo delante del verbo en -ing. Por ejemplo: “not working”.



    4) Negar sustantivos, es decir, cosas, objetos.

    Cuando tenemos un sustantivo (cosa, objeto), podemos negar con “no” delante del sustantivo.


    Veamos algunos ejemplos:

    Ejemplo 1: She had no eyes. [shi had no ais]Ella no tenía ojos.
    Ejemplo 2: This is no joke.[dis is nou chouk]Esto no es una broma.
    Ejemplo 3: I have no interest. [ai hav no interest] No tengo interés.

    Fíjate que estas oraciones también las podemos negar utilizando otras fórmulas. Por ejemplo: She didn't have eyes. This isn't a joke. I'm not interested (adjetivo).




    Recuerda: Podemos negar un sustantivo anteponiendo un “no”. Por ejemplo: I have no idea. No tengo ni idea.


    Ahora podemos contestar a la pregunta de cuál es la diferencia entre “without” [wizaut]y “with no”. Te doy una pista, ambos significan “sin”, pero el segundo (with no) lo utilizamos delante de un sustantivo. Por ejemplo:

  • “Without” saying anything. [wizout seing enizing]Sin decir nada. Nota: “Without”, en este ejemplo va delante de un verbo en ing.


  • With no intention. [wiz no intenshion] Sin intención. Nota:Intention es, en este ejemplo, un sustantivo.


  • Without drinking alcohol.[wizaut drinking alkohol] Sin beber alcohol. Nota: “Without”, en este ejemplo va delante de un verbo en -ing.


  • With no alcohol [wiz no alkohol] la “h” de alcohol es aspirada. Sin alcohol. Alcohol es, en este ejemplo, un sustantivo.



  • Nota: Las pronunciaciones que aparecen entre corchetes son solo aproximadas y no sustituyen al alfabeto fonético, que es el correcto.

    Ahora a practicar:

    Ejercicio 1

    Negatives I (General)



    Este tema es larguísimo, así que obligadamente tengo que preparar varias entradas. Esta es la primera.

    En español cuando negamos lo hacemos así:


  • No voy a comer hoy.



  • Ella no puede ir.



  • Nosotros no sabíamos nada.


  • Es decir, anteponemos un “no” delante del verbo y ya está.

    Y en inglés ¿Cómo negamos?

    Básicamente, en inglés, hay dos formas de negar con el verbo auxiliar “don't/doesn't/ didn't” y con "not". Veámoslo:

    1) Negación con dont/doesn't/didn't:

    Cuando estamos ante verbos que NO son el verbo “to be” o verbos auxiliares (modal verbs), utilizamos:


    Presente:

    Do not-----> Para todas las personas excepto la tercera persona del singular (she/he/it).----> se contrae así: “don't” (y suena prácticamente igual a como se escribe ¡hurra!)

    Does not----> Para la tercera persona del singular she/he/it-----> se contrae así: “doesn't” (y suena dasen´t).


    Ejemplos:

    Ejemplo 1: They don't know it[dei dontnouIt]No lo saben.
    Ejemplo 2: She doesn't work with us. [shii dasent guork wizas]Ella no trabaja con nosotros.
    Ejemplo 3: We don't read the newspaper. [güi don't riid de niuspeiper]No leemos el periódico.


    Pasado:

    Did not----> Para todas las personas, incluida la tercera del singular (she/he/it)---> se contrae así: “didn't” (suena didn´t, pero ¡ojo! La “i” no es la española, sino más bien tiene un sonido entre la “i” y la “e).


    Ejemplos:

    Ejemplo 1: They didn't know it. [dei didn'tnouIt]Ellos no lo sabían
    Ejemplo 2: She didn't work with us. [shi didn't guork wizas]Ella no trabajaba con nosotros.
    Ejemplo 3: We didn't read the newspaper. [gui dIdn't riid de niuspaper]No leíamos el periódico.



    Regla importante:El verbo principal (el que realiza la acción) va después de don't/doesn't/didn't siempre en infinitivo, es decir, la raíz del verbo sin conjugar. Por ejemplo--> She doesn't work (es el infinitivo) (no es “she doesn't works”) Fíjate como en los ejemplos de arriba, tanto en presente como en pasado, el verbo principal está en infinitivo.



    2) Negación con "not". Con el verbo “to be” no negamos con el auxiliar “do/does” o “did”, sino con “not” que se coloca justo detrás del verbo.

    Mira algunos ejemplos:

    Ejemplo 1: You aren't my friend.[iu ar not mai frend]-----> (are not) . Tú no eres mi amigo.
    Ejemplo 2: She isn't there.[shi Isn't der] -----> (is not) Ella no está allí.
    Ejemplo 3: I'm not ready [am not redi]----> No estoy listo/a.
    Ejemplo 4: They weren't ill[dei güern't Il]----> (were not) Ellos no estaban enfermos.
    Ejemplo 5: We aren't coming---> (are not)[ui arn't kaming] Nosotros no vamos a venir.
    Ejemplo 6: He wasn't working----> (was not) [hi guasent guorking]Él no estaba trabajando.


    Con los verbos auxiliares (“modal verbs”), tampoco utilizamos “do/does” o “did”, sino que hacemos lo mismo que con el verbo “to be”, es decir, colocamos un “not” detrás del verbo auxiliar (can, could, may, might, should, would...). Veamos algunos ejemplos:


    Ejemplo 1: She can't (cannot)(*) come. [shi kent kam]Ella no puede venir.
    Ejemplo 2:You shouldn't (should not) worry. [iu shudn´t guori] No deberías preocuparte.
    Ejemplo 3: They musn't do it. [dei masn't duIt]Ellos no lo deben hacer.
    Ejemplo 4: It might not work.[It mait notguork] Puede que no funcione (No contraigo porque no es habitual contraer con “might” y “may”).
    Ejemplo 5: They couldn't accept it. [dei kudn't aseptIt] No pudieron aceptarlo.
    Ejemplo 6: I knew she wouldn't study. [ai niu shi gudn't sstadi] Yo sabía que ella no estudiaría.

    (*) Fíjate como “cannot” se escribe todo junto, no es “can not”, sino “cannot”.



    Regla importante:El verbo principal (el que realiza la acción) va después del verbo auxiliar en negativo siempre en infinitivo, es decir, la raíz del verbo sin conjugar. Por ejemplo--> She may not say it (“say” es el infinitivo). Puede que no lo diga. (no es “she may not says it”)





    Para recordar: Básicamente existen dos formas de negar. 1) Todos los verbos, excepto el “to be” y los verbos auxiliares, se niega utilizando el verbo auxiliar “don't/doesn't (presente) y “didn't (pasado). 2) En el caso del verbo to be y los modal verbs (o verbos auxiliares) utilizamos “not” (n't) justo detrás del verbo auxiliar, así----> shouldn't.¿Entendido? Lee esta regla otra vez para que se te quede grabada.


    Nota: Las pronunciaciones que aparecen entre corchetes son aproximadas y no sustituyen al alfabeto fonético que es el correcto.

    Dejamos este tema hasta aquí. En la siguiente entrada veremos algunas especialidades. Aquí puedes aprender porqué no se puede negar dos veces.

    Ahora a practicar:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    Ejercicios 3
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